💕
Показ дописів із міткою Для батьків. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою Для батьків. Показати всі дописи
субота, 10 травня 2025 р.
неділя, 27 квітня 2025 р.
Моя родина
Практична робота: Створення родинного дерева
https://vseosvita.ua/lesson/praktychna-robota-stvorennia-rodynnoho-dereva-35947.html
ЯДС 1 клас. Урок 77. Родинне дерево.
ЯДС 1 клас. Урок 78. Родинне дерево.
Аплікація родинне дерево
Малювання "Родинне дерево"
субота, 26 квітня 2025 р.
Інформаційна хвилина
День пам'яті про Чорнобильську катастрофу: що важливо пам'ятати про трагедію
https://www.unian.ua/ecology/den-pam-yati-avariji-na-chornobilskiy-aes-26-kvitnya-11800758.html
26 квітня 1986 року — дата, що назавжди розділила історію України на «до» і «після».
неділя, 6 квітня 2025 р.
Презентації для вчителів для проведення уроків в школах/онлайн з мінної просвіти
Урок з мінної безпеки (ч.1)
Мінна безпека із песиком Патроном відео для дітей
Серія 1. Мінна безпека. Важливо знати кожному.
неділя, 9 лютого 2025 р.
Тематичний тиждень КНИЖКА
Виготовлення книжки
Переглянь навчальне відео і виконай завдання
Як зробити блокнот-книжечку [Своїми руками]
https://youtu.be/wFzw2Leqlk4?si=1T-DZHuTn1Zzu5gM
понеділок, 25 листопада 2024 р.
26 листопада,вівторок
ЯДС
Вплив води на наше здоров'я!!! Питна вода є необхідною для нашого здоров'я. Вона допомагає підтримувати нормальну температуру тіла, забезпечує живлення клітин, допомагає у виведенні токсинів та залишків обробки відходів з організму.
Екологічна казка "Все живе потребує води"💧 https://youtu.be/m7hZqYa-9cg?si=eBdRrHPwyOLJs_ND
Тренажер з читання. Буква Д
https://youtu.be/a-nZNkm8p1s?si=enqumi2R3Rxz8A9Q
Руханка “Плескай в долоні”
https://youtu.be/CNgA4pLzNMI?si=9N0icN63b0f1wRCy
💖
понеділок, 18 листопада 2024 р.
Інформаційна хвилинка
19 листопада
Міжнаро́дний чолові́чий день (МЧД) (англ. International Men's Day, IMD) — міжнародне свято, яке щорічно відзначається 19 листопада з метою визнання та святкування культурних, політичних та соціально-економічних досягнень чоловіків.
1000 ДНІВ ВІЙНИ. ТИСЯЧА ДНІВ ВІД ПОВНОМАСШТАБНОГО ВТОРГНЕННЯ. 19 листопада 2024 року.
https://znayshov.com/News/Details/19_lystopada_1000_dniv_vid_pochatku_povnomasshtabnoho_vtorhnennia_met
четвер, 1 серпня 2024 р.
Інформаційна хвилинка
З чого розпочати підготовку до нового навчального року
Повернення до шкільного життя не має бути складним ні для батьків, ні для дітей. Ретельна підготовка сприяє кращій адаптації до змін та полегшує початок нового навчального року.
Ось кілька порад для батьків, з чого почати приготування:
Обговоріть очікування та складіть план
Поговоріть з дитиною про те, що вона очікує від нового навчального року, які її цілі на наступний рік та хвилювання. Проаналізуйте успіхи минулого року та навички, які варто вдосконалити. Цілі можуть включати:
- заводити нових друзів
- відвідувати гуртки
- покращити успішність з конкретних предметів
Встановіть режим дня
За кілька тижнів до початку навчального року допоможіть дітям повернутися до шкільного розкладу. Встановіть регулярний час для сну, пробудження та прийомів їжі.
Перегляньте основні правила
Обов’язково обговоріть складні питання:
- коли й де ваша дитина буде виконувати домашнє завдання?
- чи можуть вони після виконання домашнього завдання дивитися телевізор, грати на комп’ютері тощо?
- як пізно можуть повертатись після прогулянки?
- які домашні обов’язки?
Навчайте навичок керування часом
Допоможіть дитині планувати свій час, розподіляючи його між навчанням, відпочинком і хобі.
Організуйте простір для навчання
Створіть тихе, зручне місце для навчання вдома. Забезпечте його всіма необхідними матеріалами, такими як зошити, ручки, олівці й підручники.
Підтримуйте позитивний настрій
Підтримуйте у дитини позитивний настрій щодо школи. Розповідайте про власний позитивний досвід навчання, звертаючи увагу на цікаві події та друзів.
https://k-s.org.ua/resources/blog/z-chogo-rozpochaty-pidgotovku-do-novogo-navchalnogo-roku/
пʼятниця, 28 червня 2024 р.
До Всесвітнього дня соціальних мереж: новий мультфільм про ментальне здоров’я дітей в соцмережах
|
|
понеділок, 6 травня 2024 р.
Психологічна готовність дитини до школи
.jpg)
Шановні батьки, ваша дитина вперше переступить поріг нового освітнього закладу, де на неї чекатимуть цікаві уроки, веселі перерви, змістовне дозвілля, гарні друзі та перша вчителька. Щоб навчання першокласника було цікавим, результативним, приносило користь дитині і радість батькам, ми пропонуємо вам низку порад.
Пам’ятка батькам першокласника:
§ Підтримайте в дитині його прагнення стати школярем. Ваша щира зацікавленість в його шкільних справах і турботах, серйозне відношення до його перших досягнень і можливих труднощів допоможуть першокласникові підтвердити значущість його нового положення і діяльності.
§ Обговоріть з дитиною ті правила і норми, з якими він зустрівся в школі. Поясніть їх необхідність і доцільність.
§ Ваш малюк прийшов у школу, щоб вчитися. Коли людина вчиться, у нього може щось не відразу виходити, це природно. Дитина має право на помилку.
§ Складіть разом з першокласником розпорядок дня, стежте за його дотриманням.
§ Не пропускайте труднощів, які можуть виникнути у дитини на початковому етапі навчання в школі. Якщо у першокласника, наприклад, є логопедичні проблеми, постарайтеся впоратися з ними на першому році навчання.
§ Підтримайте першокласника в його бажанні добитися успіху. У кожній роботі обов’язково знайдіть, за що можна було б його похвалити. Пам’ятайте, що похвала та емоційна підтримка (“Молодець!”, “Ти так добре впорався!”) здатні помітно підвищити інтелектуальні досягнення.
§ Якщо вас щось турбує в поведінці дитини, його учбових справах, не соромтеся звертатися за порадою і консультацією до вчителя або шкільного психолога.
§ Зі вступом до школи в житті вашого малюка з’явилася людина авторитетніша, ніж ви. Це вчитель. Поважайте думку першокласника про свого педагога.
§ Навчання – це нелегка і відповідальна праця. Вступ до школи істотно міняє життя дитини, але не повинно позбавляти її різноманіття, радості, гри. У першокласника повинно залишатися досить часу для ігрових занять.
10 речей, які повинні виконати батьки першокласника:
1. Малюк, швидше за все, буде хвилюватися і сам прокинеться вдосвіта. Прикрасьте його кімнату повітряними кульками, плакатом із веселим надписом.
2. Багато хто з батьків вважає, що подарунків цього дня робити не обов’язково. Між тим яскравий згорток поруч із подушкою трохи розвіє дитячі хвилювання і, з іншого боку, підкреслить важливість події.
3. Звичайно ж, ранець із потрібними речами ви разом з дитиною склали ще тиждень тому. Напередодні 1 вересня варто ще раз зазирнути до нього… і покласти туди якусь дрібничку: чи то кумедний ластик, чи незвичайний олівець. Дитина зрадіє, побачивши таку знахідку!
4. На весь сьогоднішній день забороніть собі повчати дитину, не хмуртеся, не гнівайтеся, не обурюйтеся і не підвищуйте голос!
5. Відкладіть усі справи, візьміть на роботі відгул. Коли малюк вперше переступить шкільний поріг, ви маєте бути поруч із ним.
6. Скажіть своєму першокласнику, який він має чудовий вигляд.
7. Зустрічаючи дитину зі школи, розпитайте її, як пройшов перший день. Поцікавтеся, що вона робила і, обов’язково похваліть за те, що вона трималася впевнено (навіть, якщо вона вмудрилася щось загубити).
8. Увечері влаштуйте святковий чай. З такого приводу запросіть бабусь, дідусів – їм також буде приємно привітати першокласника.
9. Сподіваємося, ви не забудете сказати дитині, як сильно ви її любите.
10. Засинаючи, дайте собі слово бути стосовно дитини й надалі такими ж спокійними та уважними, як сьогодні!
10 заповідей для батьків першокласника:
1. Починайте “забувати” про те, що ваша дитина маленька. Давайте їй посильну роботу вдома, визначте коло її обов’язків. Зробіть це м’яко: “який ти в нас уже великий, ми навіть можемо довірити тобі помити посуд”.
2. Визначте загальні інтереси. Це можуть бути як пізнавальні інтереси (улюблені мультфільми, казки, ігри), так і життєві (обговорення сімейних проблем).
3. Залучайте дитину до економічних проблем родини. Поступово привчайте порівнювати ціни, орієнтуватися в сімейному бюджеті (наприклад, дайте гроші на хліб і на морозиво, коментуючи суму на той і на інший продукт).
4. Не лайте, а тим більше – не ображайте дитину в присутності сторонніх. Поважайте почуття й думки дитини. На скарги з боку навколишніх, навіть учителя відповідайте: “Спасибі, ми обов’язково поговоримо на цю тему”.
5. Навчіть дитину ділитися своїми проблемами. Обговорюйте з нею конфліктні ситуації, що виникли з однолітками і дорослими. Щиро цікавтеся її думкою, тільки так ви зможете сформувати в неї правильну життєву позицію.
6. Постійно говоріть з дитиною. Розвиток мовлення – запорука гарного навчання. Були в театрі (цирку, кіно) – нехай розповість, що більше всього подобалося. Слухайте уважно, ставте запитання, щоб дитина почувала, що це вам цікаво.
7. Відповідайте на кожне запитання дитини. Розділяйте добро і зло. Не вигадуйте,тільки факти - чому "так можна,а чому ні". Тільки в цьому випадку її пізнавальний інтерес ніколи не вгасне.
8. Постарайтеся хоч іноді дивитися на світ очима вашої дитини. Бачити світ очима іншого – основа для взаєморозуміння. Розвивайте вміння чути думку інших.
9. Частіше хваліть вашу дитину. На скарги про те, що щось не виходить, відповідайте: “Вийде обов’язково, тільки потрібно ще раз спробувати”. Формуйте високий рівень домагань. І самі вірте, що ваша дитина може все, потрібно тільки допомогти. Хваліть словом, усмішкою, ласкою й ніжністю.
10. Не будуйте ваші взаємини з дитиною на заборонах. Погодьтеся, що вони не завжди розумні. Завжди пояснюйте причини ваших вимог, якщо можливо, запропонуйте альтернативу.
Повага до дитини зараз – фундамент шанобливого ставлення до вас тепер і в майбутньому.
понеділок, 22 квітня 2024 р.
з 22 квітня по 26 квітня 2024р. - тиждень психологічної служби
для учнів 1-4 класів
- Гра «Чарівний капелюшок!»
Діти стають у коло. Звучить тиха мелодія. Одягаючи на голову один одному «чарівний капелюшок» діти говорять приємні слова.( Н-д: ти сьогодні найкраща, у тебе гарна зачіска і т.п.) По другому колу діти одягають один одному капелюшок і кажуть вже побажання (Н-д: бажаю гарного настрою, бажаю здоров`я і т.п.).
- Вправа «Веселий м`ячик»
- Який веселий у мене м`ячик, як він стрибає, котиться, з рук у руки летить, нічого не боїться.
- Діти, а клас наш який? Спробуємо розказати про це м`ячику прикріплюючи на нього клей-стрічки. (Психолог проходить по колу, а дітки клеючи стрічку характеризують клас).
- Наш Веселунчик радить вам товаришувати, слухати вчителя, не боятися труднощів, більше спілкуватися один з одним. Але якщо колись комусь стане сумно або страшно він вас приведе до мене, а поки буде у вашому класі. Коли ви візьмете його до рук, скажете вчителю, щоб привів вас до шкільного друга – до мене. Та надіюсь, що все буде добре.
- Вправа «Пісочна терапія»
У класі всі парти розміщені прямокутником посередині класу. На партах ватман на якому насипаний гірками пісочок та намальований кружечок певного кольору. Пропонується дітям обрати кольорову стрічку, яка вкаже на місце, де потрібно сісти.
- Перед тим, як ми працюватимемо з пісочком повторимо правила.
- Не можна пісочок розкидати, бо…
- Не можна пісочок брати до рота бо…
- Не можна пісочок кидати в товариша бо….
- Повторивши правила, сідаймо до обраних, за кольором, місць.
- Знайомство з пісочком - поглажування, дощик (сипимо з жменьки пісочок піднявши руку невисоко, вище, високо), годування курчаток.
- Тарілочка – зробити форму тарілочки, оздобити малюнком ( сонечко – вказівним пальчиком, промінчики – мізинчиком)
- Позмагаймося – зі свого пісочку побудувати велику-велику гірку.
- Щось гірки наші маленькі. Що ми могли б зробити, щоб гірка стала велика?
- А давайте зробимо одну гірку разом. Яка гірка більша?
- Та що ми зробили разом.
- А якби хтось не дав пісочок, чи була б наша гірка такою великою?
- Перемогла дружба! Бо тільки разом ми сила.
- Давайте подякуємо один одному хлопком долоні в долоню товариша (діти піднявши руку вгору б`ють долоня в долоню).
- Гра «Веселий музикант»
Звучить весела дитяча музика. Діти передають м`яку іграшку по колу, коли музика зупинилася, той у кого іграшка починає танцювати і знову гра повторюється.
- Вправа «Словничок»
Діти сідають на килимок в коло. Перший учень називає слово, інший називає слово, яке починається на ту букву, на яку закінчилося попереднє слово, таким чином гра продовжується далі.
для учнів 5-6 класі
Вправа «Павутинка дружби»
Учасники стоять у колі й передають клубок яскравих ниток, кому захочуть, при цьому говорять своєму другу комплімент.
Під час ігри утворюється «павутинка», яка з'єднує справжніх друзів.
«Ти – особливий»
Мета: формувати в дітей життєві навички, позитивну самооцінку, прагнення до самовдосконалення; розвивати вміння працювати в команді, поважати особисті якості інших людей.
для учнів 7-8 класів
- Інформаційне повідомлення «Ти — унікальний, неповторний і незамінний»
Психолог. Кожна людина має багато того, чим вона може пишатися, — це й успіхи в навчанні, і досягнення в спорті, мистецтві, кулінарії, художній вишивці тощо. Кожен із нас по-своєму є особливим, унікальним та неповторним. Кажуть, що коли народжується дитина, в небі спалахує зірка, яка заздалегідь визначає її долю та життєвий шлях. Бог кожного наділив талантом. Про це сказано в притчі.
Один чоловік, вирушаючи в чужу країну, покликав рабів своїх і доручив їм своє майно. Одному він дав п ять талантів, другому два таланти, третьому один талант — кожному за його можливостями, і поїхав.
Той чоловік, який отримав п'ять талантів, використав їх для справи і здобув ще п'ять талантів. Так само вчинив і той, хто отримав два таланти. Той, хто отримав один, не захотів трудитися, пішов та й закопав талант у землю, сховавши срібло свого господаря.
Через певний час повернувся господар і позвав своїх підлеглих, аби ті прозвітували. Чоловік, який отримав п'ять талантів, приніс ще п'ять і, підійшовши до нього, сказав: «Господарю, п'ять талантів ти дав мені; ось ще п'ять талантів, які я здобув завдяки їм». Господар відповів на це: «Гаразд, добрий і вірний рабе! У малому ти був вірним, отже, над великим тебе поставлю.»
Наступним підійшов той, хто отримав два таланти, і сказав: «Господарю, два таланти дав ти мені. Ось інші два таланти, які я здобув завдяки їм.»
Господар відповів: «Гаразд, добрий і вірний рабе! У малому ти був вірним, над великим тебе поставлю».
Підійшов і той, хто отримав один талант, і сказав: «Господарю!Я знав тебе, жорстоку людину. Ти жнеш, де не сіяв, і збираєш, де не розсипав. Я, побоявшись, пішов і заховав талант у землю».
А господар сказав йому у відповідь: «Лукавий рабе і лінивий! Ти знав, що я жну, де не сіяв, і збираю, де не розсипав, тоді треба було тобі віддати срібло моє купцям, а я, прийшовши, одержав би своє з прибутком. Отже, візьміть у нього талант і дайте тому, хто має десять талантів. Бо кожному, хто має, дасться і примножиться, а в того, хто не має, — відніметься навіть те, що має. А негідного раба вкиньте у темницю непроглядну, нехай там померзне».
Психолог. Талант, який нам даний Богом, потрібно постійно розвивати, аби він переріс у добру справу. Кожна людина має розвивати в собі здібності та таланти, а є вони в кожного, повірте. Слід також дотримуватися другої Заповіді Божої: «Люби ближнього свого як самого себе». Отже, будьте добрими і порядними людьми. Пам'ятай: ти — один такий на Землі.
Бо ти на Землі — людина.
І хочеш того чи ні,
Усмішка твоя — єдина,
Мука твоя — єдина,
Очі твої — одні..
Мені хотілось побажати усім творчого натхнення на цьому шляху.
для учнів 9-11 класів
Психологічна вправа «Паркан думок».
Мета: виявлення думок про події в школі, формування навичок конструктивного спілкування, самовираження, зняття напруження.
Пошта довіри
Мета: становлення більш тіснішого, не формального спілкування з учнями, довірливих стосунків з класом, адже довіра – основа превентивного виховання; попередження негативних вчинків; допомога у вирішенні конфліктних ситуацій.
З будь-якої баночки власноруч можна виготовити поштову скриньку прирізавши у пластиковій кришці отвір та прикрасивши корпус різними декоративними елементами.
Діти повинні мати вільний доступ до скриньки, щоб за бажанням кинути туди лист
день другий, 23 квітня вівторок - Всеукраїнський день психолога
Психологи нині широко затребувані, адже допомагають людям розібратися у кризових ситуаціях, показуючи шляхи виходу й відкриваючи невідомі ресурси організму і психіки.
День психолога – свято молоде. В Україні своє професійне свято психологи і люди, які причетні до цієї професії, відзначають щорічно 23 квітня.
Цікаво, що у світової психологічної спільноти немає офіційного святкового дня в календарі. Є лише Всесвітній день психічного здоров'я, який відзначається 10 жовтня за ініціативою Всесвітньої організації охорони здоров'я.
Тож вітаємо психологів, бажаємо всім здоров'я, щастя, позитивних думок і гарних подій! Бажаємо розвитку, успіхів, вдячних пацієнтів і постійного вдосконалення в професійній сфері!
24 квітня,день третій - середа
«Ми різні – ми рівні»
- Акція «Дерева мрій»
Мета: сприяти розвитку творчого потенціалу дітей та розвитку згуртованості класних колективів.
2.«Що таке щастя?»
Мета: усвідомлення власної системи життєвих цінностей та їхнього взаємозв'язку зі станом здоров'я та іншими чинниками; усвідомлення різниці між цінностями матеріальними та нематеріальними, соціальними та духовними; формування позитивного самоставлення.
Обладнання: плакат «Життєві цінності», картки із ситуаціями, макет книги «Рецепти щастя»..
«Колір моєї душі»
1. «Веселка настрою» У психології найбільш відомий колірний тест Люшера. Кожна колірна гама, на думку вченого, має певне значення. Так, основні кольори відображають такі психологічні потреби особи:
• темно-синій — потреба у спокої, визначає задоволення, стійку позитивну прихильність;
• синьо-зелений — потреба у самоствердженні, свідчить про упевненість, наполегливість, іноді упертість;
• помаранчево-червоний — потреба активно діяти й досягати успіху, характеризує ступінь вольового зусилля, агресію, збудження, наступальні тенденції;
• світло-жовтий — потреба у перспективі, надіях на краще, мріях, символізує активність, прагнення спілкування, веселу вдачу.
Символіка кожного кольору сягає корінням у далеке минуле існування людини на землі. Ніч, символом якої є синій колір, здавна несла людині спокій, розслаблення, сон. Сонце, яскравість початку дня (жовтий колір), викликало надію, спонукало до активності. Червоний колір — забарвлення квітів, плодів. Зелений — колір трави, чагарників і дерев — міг служити символом захисту, маскування. Сірий як відсутність кольору тлумачиться як такий, що розділяє, відгороджує. Чорний символізує заперечення яскравих фарб життя і самого буття. Коричневий колір є поєднанням помаранчевого і чорного, а фіолетовий – червоного і синього.
2. «Ігри на пепервах»
Будь ласка
Мета. Розвивати увагу, толерантне і ввічливе ставлення один до одного.
Учні стають колом. Ведучий – у центрі – задає їм виконати якісь дії (підстрибнути, підняти праву руку, плеснути в долоні тощо), додаючи чи не додаючи ввічливі слова «будь ласка». Якщо ці слова прозвучали, гравці виконують завдання. Якщо ні – не виконують. Перемагає найуважніший гравець.
Відгадай, з якого дерева листок
Мета. Розвивати уяву, увагу, мислення.
Ведучий розподіляє учнів на групи. Кожна мовчки демонструє листок, утворюючи «живу» скульптуру. Інші відгадують, з якого дерева цей листок.
Те ж саме можна виконувати, демонструючи квіти тощо.
3. «Тренінгові заняття»
«Від творчого вчителя до учнівської творчості»
Мета: розвиток творчих здібностей, створення позитивного емоційного фону, здатності працювати спільно, допомагати один одному, подолання психологічних бар’єрів у спілкуванні між учнями та вчителями.
- Психологічна гра «Паркан відвертості, побажань та пропозицій»
Мета: виявити проблеми учнів, пов’язані зі школою, надати можливість учням висловити свої побажання та пропозиції для покращення навчання в школі.
2. практикум «Вплив емоційного стану на здоров’я і навчання дитини»
Мета: ознайомити батьків із деякими причинами хвороб дітей, пов’язаних з емоційними станами і перевантаженням; формувати у батьків розуміння необхідності усунення у дитини негативних емоційних станів для успішної учбової діяльності.
Анкета для батьків
- Чи емоційна ваша дитина?
- Чи уміє ваша дитина радіти?
- В яких випадках ваша дитина виявляє радість, захоплення?
- Чи вважаєте ви за необхідне для дитини підтримувати її стан радості, задоволення?
- Яким чином ви це робите?
- Чи виявляє ваша дитина негативні емоції?
- У яких випадках вона це робить?
- Як ви допомагаєте своїй дитині переборювати негативні емоції?
- Як часто негативні емоції вашої дитини пов’язані зі школою і учбовою діяльністю?
- Чи боїться ваша дитина говорити вам про свої учбові неуспіхи?
- Чи вважаєте ви проблему емоційного стану школяра значущою для обговорення в ході батьківських зборів?
Анкета для учнів
- Ти умієш радіти?
- Якщо у тебе є можливість порадіти, що може стати тому причиною?
- Ти можеш порадіти успіхам свого друга або просто чужої людини?
- Як часто ти сумуєш?
- Що може стати причиною смутку?
- Якщо тобі сумно, ти можеш абикому про це розказати?
- Тобі страшно, якщо ти отримуєш погану оцінку?
- Чого ти боїшся, якщо у тебе трапляються невдачі в школі?
- Тобі буває страшно на уроках?
- У яких випадках із тобою таке буває?
- Ти боїшся говорити своїм батькам, що ти отримав (ла) погану оцінку?
- Тебе карають за погані результати в школі?
Емоції в житті дитини
Позитивні емоції у житті дитини є фундаментом міцного здоров’я і щасливого майбутнього.
Поговоримо про емоції. Мені хотілося звернути увагу на ті емоції, що стимулюють розвиток неврозів, руйнують здоров’я дитини. Це емоції руйнування – гнів, злість, агресія й емоції страждання – біль, страх, образа. Спостерігаючи за дітьми доводиться констатувати,що емоції страждання їм ближче, ніж емоції радості і добра.
Гнів, злість, агресія – емоції руйнування.
Біль, страх, образа – емоції страждання.
Позитивні емоції з’являються в людини тоді, коли її люблять, розуміють, визнають, поважають, сприймають. А негативні – якщо незадоволені якісь потреби.
Поради батькам
Шановні батьки!
Запам’ятайте, будь – ласка, наступні правила і намагайтеся їх дотримуватися.
- Безумовно сприймайте свою дитину.
- Активно слухайте її переживання, думки.
- Якнайчастіше бувайте з нею, читайте разом, грайтеся, пишіть один одному листи й записки.
- Не втручайтеся в заняття, із якими вони чудово впораються й самі.
- Допомагайте, коли просять.
- Підтримуйте й визначайте будь – які її успіхи.
- Розповідайте про свої проблеми, діліться своїми почуттями.
- Вирішуйте конфлікти мирно.
- Використовуйте у спілкуванні фрази, що викликають позитивні емоції.
- Обнімайте і цілуйте один одного не менше чотирьох разів на день.
Як спілкуватися з дитиною
- Спілкуватися на рівних. Рівень очей.
- Попросити дитину вас чому-небудь навчити.
- Запитувати поради.
- Цікавитися планами дитини та їх враховувати.
- Запитувати в дитини її річ і стукатись до неї в кімнату.
- Просити допомоги в чому – небудь. Після цього не критикувати.
- Давати посильні доручення з відомим успіхом.
- Схвалення взагалі (у цілому).
- Підтримка у важкій ситуації навести приклад з власного життя, (знайти три позитивних моменти, оптимістичний погляд на життя)
- Не сюсюкати з дитиною. Розмовляти як з дорослим.
- Зустрічати як кращого друга і проводжати.
- Якщо ви неправі , просіть вибачення .
- Дозволяйте дитині виражати свої почуття і діліться своїми.
- Дозволяйте робити дітям помилки і зустрічатися з їхніми наслідками ( негативний досвід – це теж досвід).
- 100% -ва увага 15 хвилин щодня.
- Концентруйте увагу не на помилці , а на тому , як вийти зі складної ситуації.
- Тілесний контакт 2-3 рази на день мінімум.
Під час спілкування з дітьми не слід вживати
- Я тисячу раз говорив тобі, що…
- Скільки разів тобі повторювати…;
- Про що ти тільки думаєш…;
- Невже тобі важко запам’ятати, що…;
- Ти стаєш…;Ти такий самий як... і т д.
Спілкуючись з дітьми, бажано вживати наступні висловлювання
- Ти в мене найрозумніший…;
- Як добре, що ти в мене є...;
- Ти в мене молодець…;
- Я тебе дуже люблю…;
- Як ти добре це зробив, навчи мене…;
- Спасибі тобі, я тобі дуже вдячна…;
- Як би не ти, я ніколи із цим не впоралась (вся) і т.д
https://naurok.com.ua/tizhden-psihologi-v-shkoli-z-19-04-2021---23-04-2021-n-r-vklyucheno-igri-vpravi-treningi-zavdannya-ckavi-istori-i-t-d-237481.html
Підписатися на:
Дописи (Atom)
Крокуємо впевнено!
День Держа́вного пра́пора Украї́ни — державне свято України, присвячене одному з її державних символів — прапору України. Відзначається ...
-
Виготовлення книжки Переглянь навчальне відео і виконай завдання Як зробити блокнот-книжечку [Своїми руками] https://youtu.be/wFzw2Leqlk4?s...
