Середа,10 травня

 

ЯДС

Щоби багато встигати, треба свій день планувати.
Готуємо проєкт

Уявіть себе художниками. Якими фарбами ви б намалювали свій сьогоднішній ранок? Чому?

Роз’єднайте слова, прочитайте і відгадайте загадку.

Зрілівишніусадку,
Ісуничкиуліску,
Теплідні,барвистіквіти
Намдаруєщедре…

А чим для вас є літо? Швидко назвіть 3 слова, що спадають на думку, коли ви чуєте слово “літо”.

• Порахуйте і скажіть, скільки залишилося днів до початку літа.
• Скільки місяців триватимуть літні канікули?
• Скільки днів триватимуть літні канікули?

Яке слово прочитаємо, якщо закреслити кожну третю букву?

плоантувьанкняж

• Поясніть, як ви розумієте це слово.
• Від якого слова утворилося слово “планування”?

Довідка

Планування — визначення порядку дій, які потрібні для досягнення поставленої мети. Простіше кажучи — створення плану. Планування — це також оптимальний (тобто найбільш вдалий) розподіл ресурсів, часу тощо.

Слово “план” походить від латинського слова planum — площина, рівне місце. Спочатку цей термін використовувався на позначення креслення якого-небудь об’єкта, ділянки землі або ж будівлі. Потім його стали застосовувати в ширшому значенні.

Як ви гадаєте, чи можуть бути пов’язані між собою слова “літо” і “планування”? Як? Поясніть свою думку.

Літо — чудова пора. Кожен літній день цікавий і неповторний. Проте влітку можна не тільки відпочивати, але й досліджувати, спостерігати, читати, записувати тощо. Щоб нічого не проґавити та не забути, можна спланувати свої канікули. Та й відпочивати можна також цікавіше й веселіше, якщо все добре продумати. Як це зробити, ми з вами сьогодні і з’ясуємо.

Перегляньте відео і запам’ятайте, як можна керувати часом і що для цього потрібно робити.

Відеопояснення “Тайм-менеджмент: прості способи управління часом”

https://youtu.be/hyWko38jKKc

Підготовка до створення проєкту

Термін реалізації: 2 тижні(24 травня 2023р.)

Ключове завдання: створити зручний планувальник на літні канікули.

Етапи навчального проєкту:

І етап — організація проєкту, визначення його теми і мети (підр., с. 118-119) протягом цього уроку.

ІІ етап — планування проєктної діяльності.

Завдання: підручник ст.144-145

Завдання:підручник ст.124-125

Звичайні дроби

Навчальне відео

Повторення теми дроби. Порівняння дробів.

https://youtu.be/633k4QLcf_c