09 грудня,п'ятниця

 

Пʼятниця, 9 грудня

⋅9:00дп – 12:00пп

Приєднатися через Google Meet

meet.google.com/fkw-jpco-fxc

ядс

Я та інформація з довкілля.
Як я сприймаю інформацію ззовні?

Що спільного у цих органів? Яке їхнє значення?

• Як ви гадаєте, як би ми сприймали навколишній світ, якби у нас ці органи не працювали?
• Як ми діємо, коли інформація для одного з органів чуття недоступна? Наприклад, коли перебуваємо в темній кімнаті?

Завдання:дайте письмову відповідь на ці запитання(у зошиті)

Перегляд відео “Значення органів чуття”

https://youtu.be/AVXEBu8tkMo

Тимофій сказав, що впізнати какао йому допоміг ніс. Розкажіть за схемою, як працює орган нюху людини (підр., с. 112, завд. 3).

Руханка-танок “Веселий огірок”

https://youtu.be/vGAkqpIzPI0

Завдання:підручник ст.112-115

Перегляд відео “Сенсорний лабіринт”

https://youtu.be/j9QMSXnbOAU

Вимова і правопис прикметників

Завдання: підручник ст.129-131 читати,вправа 2 ст.130 

Творча вправа

За допомогою суфіксів утворити прикметники від поданих слів.

а) вода;        б) глина;       в) зима;

г) ліс;   ґ) земля;       д) щастя.

 

Тема уроку: Навчальні онлайн-ресурси.

Завдання:підручник ст.72-78 читати, у зошит завдання на ст.79

Інтернет містить чимало навчальних онлайн-ресурсів. Онлайн-ресурси – це комп’ютерні програми, які доступні в інтернеті в будь-який час. Зазвичай навчальні онлайн-ресурси є інтерактивними. Це означає, що вони можуть взаємодіяти з користувачем в режимі діалогу.

Перегляд навчального відео

Інформатика 4 клас "Інформаційні ресурси Інтернету"

https://youtu.be/jPo2zONDuFQ

ЯДС (Тг) + образотворче мистецтво

Завдання:підручник ЯДС ст.113,завдання 7