Середа,04 травня

 

Загальнонаціональна хвилина шани за загиблими у війні

Щодня о 9:00 годині

ЯДС + Мистецтво

Тема: Людина в суспільстві

Завдання: створити композицію, малюнок , поробка до Дня Матері під назвою" Україна як і мама - одна-єдина!" і надіслати фото (до 06 травня)

Четверте травня

Діагностувальна робота

за темою"Текст"

1. Визнач правильну відповідь.

Текст – це                                      

а) кілька речень;

б) речення, розміщені послідовно;

в) слово або група слів, зв’язаних за змістом, виражають закінчену думку. 

2. За метою висловлювання речення діляться на 3 групи:

а) розповідні, питальні, спонукальні;

б) розповідні та окличні;

в) розповідні, головні та другорядні.

3. Прочитай текст і визнач тип тексту.

          Козак означає «вільний воїн». Справді, їх відвазі та волелюбності можна тільки позаздрити. Козаки завжди стояли на обороні рідної землі.  

а) текст – опис;

б) текст – міркування;

в) текст – розповідь.

4.Визнач, якому типу тексту відповідає кожний із заголовків. Покажи стрілочками. Запиши.

Я люблю Україну                                                   РОЗПОВІДЬ

Краса природи України                                         МІРКУВАННЯ

Державні символи України                                   ОПИС

 5.  Установи зв’язок слів за допомогою питань.

Широко простяглася наша рідна країна.    

 6. Розділи текст на речення, постав відповідні розділові знаки. Підбери заголовок. Спиши.

Козаки жили в куренях на Січі вони дуже сильні вміли приборкати коней билися  з татарами  воювали  стерегли кордони могли пройти і на суші, і на морі.

 7.  Напиши текст « Україна – моя Батьківщина». 3 – 4 речення.

Завдання: уважно прочитати і письмово виконати на подвійному листку. Надіслати фото виконаної роботи до 17:00години. ( кожне завдання прописане і варіант відповіді повністю) уважність - оцінюю!!!

Математика

4 травня 

Діагностувальна робота

за темою" Позатабличне множення і ділення. Додавання і віднімання трицифрових чисел"

1.Виконай обчислення письмово.

    135 + 412 =                                      879 – 633 =

    436 – 234 =                                      135 + 367 =

    651 + 320=                                       521 – 135 =

2. Обчисли   частини(дроби) 1/4,     1/6,    1/8,  від 24.

3.Обчисли.

   20* 2 =                              500 : 5 =                     800 : 20=

  200 * 2 =                          500 : 2 =                      600 : 3 =

  25 * 4 =                            241 * 4 =                     2 * 305 =

4. Побудуй прямокутник,довжина якого 5 см, а ширина – на 2 см менша. Знайди периметр прямокутника.

5. Розв’яжи задачу.

     В магазин завезли 3 ящики полуниць по 6 кг кожен та 6 ящиків черешень по 8 кг кожен. Скільки кілограмів фруктів завезли у магазин?

6. Розв’яжи рівняння.

    28 * х = 240 + 40                          803 + х = 986

7. Виконай дії з іменованими числами.

    1 ц 20 кг + 80 кг =

    17 год – 4 год 30хв =

    3 грн. 25 коп. + 2 грн. 75 коп. =

Завдання: прочитай, виконай на чернетці,перевір уважно та перепиши.(подвійний листок) Фото виконаної роботи надіслати до 17:00 години Не пізніше!