В Україні система оцінювання учнів 1-4 класів НУШ ґрунтується на формувальному оцінюванні та використовує два види оцінок: вербальну (для 1-2 класів) та рівневу (для 3-4 класів). Вербальна оцінка – це словесне судження, що описує досягнення дитини, а рівнева – це зазначення рівня результату за шкалою «початковий», «середній», «достатній», «високий».
